lunes, 11 de marzo de 2013

¿POR QUE ES NECESARIO PRESERVAR EL SUELO?

El suelo es uno de los recursos mas valiosos con que cuenta un país  ya que permite la vida de las plantas, de los animales y del hombre en la superficie de la Tierra.Pero este recurso es limitado, ya que destruye fácilmente.
Hace miles de años, los bosques cubrían la mitad de la Tierra emergida, ahora apenas ocupan una quinta parte.Paralelamente al crecimiento de la población, el impacto ambiental ha crecido en forma de contaminación atmosférica, contaminación del agua, perdida de la biodiversidad, acumulación de residuos(sobre todo mineros), degradación del suelo y deforestación.


DEGRADACIÓN DEL SUELO.


Se entiende por degradación del suelo cualquier perdida de la fertilidad y calidad del mismo, necesarias para el buen desarrollo y rendimiento de los cultivos.Si no se controlan las influencias naturales negativas y si no se realizan practicas agrícolas adecuadas, los suelos se degradan.
Los procesos que provocan la degradación son: erosión  salinización inundación empobrecimiento deterioro de la estructura, contaminación y desertificación.


Procesos de Degradación del suelo.

Erosión

La erosión es un proceso natural, pero si esta se acelera por las actividades humanas( por ejemplo, la tala de un bosque), los procesos se aceleran.
El estudio de la erosión del suelo se puede abordar con distintos enfoques;

a) Erosión eólica.El viento es el causante de remover las partículas de arena, lima y arcilla.
b) Erosión Hidrica. El agua es el agente que arrastra las partículas.
c) Erosión antropogenica. Es el producto de las acciones del hombre sobre el suelo.


Control de la erosión. 

Para el control de la erosión eólica se debe poner una barrera rompevientos de arboles que esa densa y alta.Una capa de vida, de plantas y animales neutraliza la acción de las fuerzas erosivas.
Una forma común de controlar la erosión de los suelos dependientes pronunciadas es la construcción de terrazas, que restringen la velocidad del desplazamiento del agua y aumentan la infiltración en la superficie plana de los mismos. 

Salinización. 

Al evaporarse el agua en la superficie del suelo, se van acumulando concentraciones de sales(principalmente cloruros y sulfatos) que el agua lleva en la solución.La Salinización provoca la disminución del crecimiento de cultivos y puede convertir el suelo en improductivo.  

Contaminación. 

Cuando el suelo se erosiona también pierde nutrientes necesarios para las plantas, como nitrógeno  fósforo  potasio o calcio.Para compensar la perdida de fertilidad natural, los agricultores utilizan cantidades crecientes de fertilizantes inorgánicos comerciales

Desertificacion. 

Consiste en la degradación de las tierras provocada por las variaciones climáticas y las actividades humanas.

Fertilizantes. 


Un fertilizante es un material que, en condiciones apropiadas para su aplicación al suelo o a la planta, proporciona uno o mas de los nutrientes que necesitan los vegetales para su desarrollo; su origen es sintético. Por otro lado, los abonos son materiales en descomposición que aportan nutrientes a los suelos; su origen puede ser vegetal y animal.
El nitrógeno, el fósforo, rl potasio(NPK) y el calcio son  los elementos químicos que mas frecuentemente se encuentran restringidos en su abastecimiento dentro del suelo.
Los fertilizantes comerciales se caracterizan por tres de números que indican el porcentaje de nitrógeno, fósforo y potasio presente.
Los fertilizantes se clasifican en nitrogenados, fosfatados, potásicos y orgánicos(abonos).

Fertilizantes nitrogenados.

Se obtienen principalmente a partir del amoniaco.

Fertilizantes fosforados.

Se obtienen a partir de rocas fosfóricas. 

Fertilizantes potásicos.

Los mas usuales son el cloruro de potasio, el sulfato de potasio y el nitrato de potasio.

Fertilizantes orgánicos.

Se utilizan en la agricultura tradicional; es el estiércol.

Contaminación de suelos, basura y reciclaje de residuos.


La contaminación puede definirse como el aporte  de un elemento o de un compuesto químico que, por efecto de su concentración  provoca una perturbación en el suelo, que se traduce en una perdida de calidad y aptitud para el uso o lo hace inutilizable a no ser que se le someta a un tratamiento previo. Así  pues, un suelo contaminada es aquel que presenta una o mas sustancias químicas dañinas en elevadas concentraciones.  

Contaminantes mas comunes.


-Los productos químicos empleados en la agricultura intensiva, fertilizantes y plaguicidas.
-La lluvia ácida provocada por las emisiones de los autos.
-Los derrames de petroleo crudo en las zonas petroleras.
-Los disolventes orgánicos(tíner, gasolina, benceno,tolueno, etc.) 
-La utilización de agua de riego con exceso de sales, lo que afecta el crecimiento de las plantas por reproducción de la fertilidad del suelo.

Plaguicidas.


En  agricultura la gran amenaza son las plagas, y en el intento por controlarlas se han utilizado distintos productos químicos, los llamados plaguicidas. Estos son el principal contaminante en este ámbito, ya que no solo afecta a los suelos, sino también, incide sobre otras especies.


a) Insecticidas. Se usan para exterminar plagas de insectos. Actúan sobre larvas, huevos o insectos adultos.Uno de los insecticidas mas usados es el DDT, que se caracteriza por ser muy rápido.

b) Herbicidas. Son un tipo de compuesto químico que destruye la vegetación  ya que impiden el crecimiento de los vegetales en su etapa juvenil, o bien ejerce una acción sobre el metabolismo de los vegetales adultos.

c) Fungicidas. Son plaguicidas que se usan para combatir el desarrollo de los hongos (fitoparásitos). Contienen azufre y cobre.

Actividad minera.

La actividad minera también contamina los suelos a través de las aguas de desecho.

¿como afecta la basura al suelo?


La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y en sus alrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arroje basura o sustancias contaminantes al suelo mismo, al agua o al aire.

Ideas para no contaminar el suelo.


-Usar detergentes con bajo contenido  de fosfatos.
-No derramar aceites de autos.
-Depositar los desechos o basuras en los recipientes dispuestos para ello.
-Cuidar la vegetación que nos rodea; así se protegen los suelos. 
-Regar los suelos agrícolas con aguas que no contengan basura, desechos humanos o industriales, con el objeto de no contaminar sus productos.

Regla de las tres R: reducir, reutilizar y reciclar.


Reducir. Esto quiere decir que hay que evitar que se genere la basura comprando mas sabiamente y utilizando los productos de la manera correcta. 


Reutilizar. Se trata de darle algún uso a la basura antes de tirarla, por ejemplo forrar las cajas, frascos o latas y usarlas para guardar las cosas. 


Reciclar.Es una actividad que desarrollan muchas empresas y personas, consiste en rescatar la basura para volver a utilizarla.

Visión al futuro.

Tal vez podamos incrementar la producción de alimentos mas mediante la ingeniería genética. Los científicos pueden diseñar plantas que produzcan mas alimentos, que sean resistentes a las enfermedades y a las plagas de insectos y que crezcan bien en entornos hostiles; asimismo, animales que alcancen mayor tamaño y produzcan mas carne y leche, y tal vez algún día podrán proporcionarnos alimentos con tal abundancia que es difícil imaginar.

cultivo sin suelo: hidroponía  

En 1860 se comenzó se el ensayo de cultivos sin tierra y con nutrientes disueltos en agua.Muchos años después durante la Segunda Guerra Mundial, los marines de los Estados Unidos pudieron comer vegetales y hortalizas producidos en las estériles islas de Oceanía y el Océano Pacifico gracias al cultivo sin suelo: habia nacido la hidroponía como fuente de alimentos.Fue inventada por W.F. Gericke.
Los elementos indispensables para realizar en cultivo de hidroponía son; la planta, el sustrato( arena, grava, tezontle,etc.), oxigenación, drenaje, solución nutritiva en agua ( agua de riego), nutrientes, factores ambientales: temperatura, lluvia, viento, humedad atmosférica, luz; así como semillas.



Fuente: Libro Química (segundo curso para estudiantes del Bachillerato del CCH)
Autores: Antonio Rico Galicia y Rosa Elba Pérez Orta
paginas 101-116